FORMAMOS MAESTROS Y MAESTRAS CAPACES DE TRANSFORMAR LA SOCIEDAD.

 

La Escuela Normal Superior María Auxiliadora a través del proceso de formación de maestros, contribuye a la transformación del país siendo semillero de educadores con calidad, caracterizados por ser:

 

Capaces de testimoniar su fe en Cristo Resucitado, con experiencia de comunión y servicio, que se evidencia desde su proyecto de vida.

 

Testimonio de valores éticos y morales que enriquezcan la formación integral de las nuevas generaciones que estarán a su cargo.

 

Líderes  comprometidos con la institución educativa donde trabajan, entusiastas y dedicados a la formación de niños.

 

Practicantes de la democracia, con capacidad de participación y concertación.

 

Tolerantes, aceptando el pluralismo, la libertad y autonomía como ejes fundamentales de la formación de ciudadanos democráticos.

 

Idóneos en el campo de la Pedagogía y de las diferentes disciplinas.

 

Profesionales de la docencia, con profundo respeto, admiración y orgullo de su profesión.

 

Responsables en su preparación, entendiendo la labor educativa como un proceso de transformación mutua  y sin olvidar la importancia de actualizarse de manera permanente.

 

Recursivos y creativos en el proceso de enseñanza – aprendizaje, capaces de estimular y potencializar las capacidades del educando por medio de estrategias novedosas.

 

Críticos de su entorno, investigadores y generadores de proyectos transformadores que involucren la comunidad educativa.

 

Reflexivos de su quehacer pedagógico e inquietos por desarrollar procesos significativos en el aula.

 

Innovadores en el diseño del currículo como proceso de desarrollo humano a través de técnicas de investigación y participación colectiva.

 

Exigentes consigo mismo y con los educandos para que desarrollen al máximo sus capacidades.

 

Mediadores en las diferentes situaciones de conflicto, que pueda presentarse tanto en el aula como fuera de ella,  motivando a los educandos a  una buena convivencia.

 

Competentes en el ejercicio de la docencia en contextos difíciles por condiciones de violencia, marginación, exclusión y/o con población discapacitada.

 

DOCENTE

Coord. IRINA ISABEL GUACARI